home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Understanding McLuhan / Understanding McLuhan (1996)(Voyager)[Mac-PC].iso / pc / mcluhan.dxr / 07247_Field_TCUM T812.txt < prev    next >
Text File  |  1996-04-10  |  899b  |  16 lines
  1. location of the process. In entertainment media, we speak of 
  2. this fact as ‚Äúmass media‚Äù because the source of the program 
  3. and the process of experiencing it are independent in space, yet 
  4. simultaneous in time. In industry this basic fact causes the 
  5. scientific revolution that is called ‚Äúautomation‚Äù or 
  6. “cybernation.”
  7.  
  8.      In education the conventional division of the curriculum 
  9. into subjects is already as outdated as the medieval trivium 
  10. and quadrivium after the Renaissance. Any subject taken in 
  11. depth at once relates to other subjects. Arithmetic in grade 
  12. three or nine, when taught in terms of number theory, symbolic 
  13. logic, and cultural history, ceases to be mere practice in 
  14. problems. Continued in their present patterns of fragmented 
  15. unrelation, our school curricula will insure a citizenry unable to 
  16. understand the cybernated world in which they live.